知粹课堂《雪狮老师：天赋发掘课+思辨力养成课》
知粹课堂主理人—雪狮老师主讲，通过科学方法帮助家长培养孩子的核心能力，唤醒孩子天赋、学会自主思考。
资源名称：
知粹课堂《雪狮老师：天赋发掘课+思辨力养成课》
资源目录：
知粹课堂《雪狮老师：天赋发掘课+思辨力养成课》
├─【思辨力养成课】批判性思维、决策力培养
│ ├─第1节L0 先导课.mp4
│ ├─第2节L1 什么是思辨.mp4
│ ├─第3节L2 思辨培养的关系基础.mp4
│ ├─第4节L3 思辨培养从何开始.mp4
│ ├─第5节L4 淘金式阅读.mp4
│ ├─第6节L5 高效在互联网找信息.mp4
│ ├─第7节L6 如何判断信源.mp4
│ ├─第8节L7 如何培养发现问题的能力.mp4
│ ├─第9节L8 认知偏差你以为的就是你以为的吗.mp4
│ ├─第10节L9 逻辑错误-开篇.mp4
│ ├─第11节L10 相关性谬误-为什么看着有道理，实则逻辑错误.mp4
│ ├─第12节L11 假设性谬误-出发点就错了.mp4
│ ├─第13节L12 歧义性谬误-似是而非的错误.mp4
│ ├─第14节L13 语言清晰-思辨的基石.mp4
│ ├─第15节L14 重理性论证的思辨写作.mp4
│ ├─第16节L15 激发思想的写作.mp4
│ ├─第17节L16 有说服力的表达.mp4
│ ├─第18节L17 成为深度思考者(认知篇).mp4
│ ├─第19节L18 成为深度思考者(方法篇).mp4
│ ├─第20节L19 群体与合作.mp4
│ ├─第21节L20 决策力升级.mp4
│ └─永久资源分享.PNG
└─【天赋发掘课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能
├─资料数据
│ └─【发掘天赋课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能-默认班级
├─1_第一单元天赋是怎么一回事-L0 先导课.mp4
├─2_第一单元天赋是怎么一回事-L1 大脑的秘密.mp4
├─3_第一单元天赋是怎么一回事-L2 测智商靠谱吗.mp4
├─4_第一单元天赋是怎么一回事-L3 哈佛大学多元智能理论.mp4
├─5_第一单元天赋是怎么一回事-L4 实例运用多元智能理论.mp4
├─6_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L5 智能发展阶段0-6岁.mp4
├─7_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L6 智能发展阶段6-12岁.mp4
├─8_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L7 智能发展阶段12-18岁.mp4
├─9_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L8 第二单元总结.mp4
├─10_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L9 面对优势，如何夸奖孩子.mp4
├─11_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L10 面对弱势，如何鼓励孩子.mp4
├─12_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L11 如何提升专注力 (认知篇).mp4
├─13_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L12 如何提升专注力 (方法篇).mp4
├─14_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L13 我的孩子找不到强项怎么办.mp4
├─15_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L14 成为超级学习者 (强化优势).mp4
├─16_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L15 成为超级学习者 (突破弱势).mp4
├─17_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L16 如何培养自驱力 (认知篇).mp4
├─18_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L17 如何培养自驱力 (方法篇).mp4
├─19_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L18 好的反馈让天赋成为可能.mp4
├─21_第四单元 三大教学法-L20 项目教学法：哈佛大学都在用.mp4
├─22_第四单元 三大教学法-L21 选择教学法.mp4
├─23_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L22 评估孩子的智能轮廓框架.mp4
├─24_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L23 数理逻辑智能培养.mp4
├─25_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L24 语言智能培养.mp4
├─26_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L25 人际智能培养.mp4
├─27_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L26 视觉空间智能培养.mp4
├─28_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L27 音乐节奏智能培养.mp4
├─29_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L28 肢体动觉智能培养.mp4
├─30_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L29 自然感知智能培养.mp4
├─31_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L30 内省智能培养.mp4
└─32_第六单元 营造激发天赋的家庭环境-L31 营造激发天赋的家庭环境.mp4
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知粹课堂《雪狮老师：天赋发掘课+思辨力养成课》 谢谢分享 非常感谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 啥也不说了，感谢楼主分享哇！
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